bird
sun

Oferta

Gościmy

Odwiedza nas 184 gości oraz 0 użytkowników.

Dzisiaj

August 2021
S M T W T F S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31

Serdecznie witam rodziców i dzieci z grupy X.

Podaję proponowane zajęcia na tydzień 06.04.2021- 09.04.2021r.

Wtorek- 06.04.2021r.

1. Podajemy dziecku kredki w różnych kolorach, wśród nich musi być kredka w kolorze zielonym.

Zadaniem dziecka jest spośród kredek, wybrać zieloną.

Następnie dziecko chodzi po domu i szuka przedmiotów w kolorze zielonym.

Dziecko poznaje różne odcienie zieleni. Np. kredka może być ciemnozielona, sałata w lodówce jest jasnozielona, liście kwiatka mają jeszcze inny odcień zieleni.

Następnie rodzic daje dziecku kartkę podzieloną na 4 kwadraty.

Zadaniem dziecka jest narysować 4 przedmioty, które mogą być koloru zielonego.

 

2. Podajemy do nauki piosenkę o żabach, która będzie wykorzystana do inscenizacji.

https://www.youtube.com/watch?v=ulPGOlKOWM0

 

Środa 07.04.21r.

Temat: Zwierzęta z wiejskiej zagrody

1. Ciocia Tecia - zabawa ortofoniczna przy piosence. Proszę o obejrzenie filmu na

you tube Śpiewające Brzdące - Ciocia Tecia - Piosenki dla dzieci. Dzieci oglądając film naśladują głosy zwierząt. Po zabawie przeprowadzamy rozmowę przypominając zwierzęta występujące w piosence.

2. Naśladujemy zwierzęta – zabawa ruchowo-naśladowcza. Dziecko porusza się po dywanie w rytmie wystukanym przez rodzica. Podczas przerwy rodzic wypowiada nazwę (zwierzęcia o którym była mowa w piosence) powoli sylabami. Dziecko naśladuje sposób jego poruszania się oraz głos jaki wydaje.

3. Czego brakuje? – ćwiczenie rozwijające spostrzegawczość. Proszę o przygotowanie wspólnie z dzieckiem 5 zabawek (obrazków) przedstawiających zwierzęta. Układamy je na jednej linii, zapamiętujemy. Następnie dziecko odwraca się, a rodzic zabiera jedną lub dwie zabawki. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie jakiej zabawki brakuje.

Dodatkowo dla chętnych:

Wesołe zwierzątko – kolorowanka z wykorzystaniem kredek, flamastrów. Zwracamy uwagę na poprawne trzymanie kredki.

 

Pozdrawiam, życząc dobrej zabawy.

Renata N.

 

Czwartek 08.04.21r.

Temat: Wiejska muzyka

1. Jakie to zwierzę? – zagadki słowne lub słowno-obrazkowe (obrazki zasłonięte, po odsłonięciu fragmentu obrazka czytamy zagadkę). Proszę o przygotowanie obrazków lub zabawek przedstawiających zwierzęta: krowa, kot, kura, kurczątko, kogut, oczywiście jeżeli macie państwo. Po podaniu rozwiązania zagadki dziecko naśladuje głosy i sposób poruszania się zwierząt.

Pasie się na łące i długo przeżuwa,

Mówi: mu, mu, mu i … się nazywa. (krowa)

Mruczy, miauczy prycha, czasem pije mleko,

Czasem myszki szuka. (kot)

Chodzi po podwórku i grzebie łapkami.

Kiedy zniesie jajko - ko, ko, ko się chwali. (kura)

Małe żółte kuleczki – dzieci kokoszeczki. (kurczątka)

Chodzi po podwórku, kukuryku woła.

Ma wspaniały ogon – to jego ozdoba. (kogut)

2. Kura śpiewa – zabawa muzyczno- ruchowa. Dziecko wraz z rodzicem śpiewa wybraną piosenkę przy akompaniamencie muzycznym głosami zwierząt, np.: ko, pi, mu, be. Podczas śpiewania poruszamy się samodzielnie lub w kole.

3. Kogut z kolorowym ogonem – praca plastyczna. Proszę o przygotowanie kolorowanki z sylwetą koguta, farb, kleju i pasków kolorowej bibuły. Na początku naklejamy bibułę na ogon, a następnie malujemy farbami postać. Można domalować trawkę, słonko, chmurkę.

Mile widziana praca z wykorzystaniem pomysłów dzieci.

Serdecznie pozdrawiam, Renata N.

 

Piątek 09.04.2021.

Temat: Co słychać na wsi?

1. Co słychać na wsi? - ćwiczenia artykulacyjne i nauka wiersza W. Chotomskiej.Proszę rodzica o przeczytanie wiersza, zadaniem dziecka jest odpowiedzieć na pytania związane z wierszem: kto występuje w wierszu?. Następnie rodzic czyta wiersz, a dziecko naśladuje głosy zwierząt. Powtarzamy trzy razy do utrwalenia wiersza.

Co słychać? Zależy gdzie.
Na łące słychać: Kle1 Kle! Kle!
Na stawie słychać: Kwa! Kwa! Kwa!
Na polu słychać: Kraaa! Kraaa! Kraaa!

Przed kurnikiem: Kukuryku!
A w kurniku: Ko, ko, ko!
Koło budy słychać: Hau! Hau! Hau!
A na progu słychać: Miau! Miau! Miau!
A co słychać w domu: Cii… nie powiem nikomu.
 
2.  Rodzic wystukuje prosty rytm złożony z trzech uderzeń, dziecko naśladuje go i wspólnie ten rytm kontynuujemy. Proszę o powtórzenie 3-4 rytmów. Następnie dziecko siada przed rodzicem, rodzic wystukuje na jego plecach prosty rytm, zadaniem dziecka jest wystukać go na podłodze. Powtarzamy 3-4 razy.
 
3. Zwierzątko z rączki – zabawy plastyczne. Proszę o przygotowanie kartki, farb, flamastrów oraz rączek dziecka. Nakładamy farbę na rękę dziecka i odbijamy na kartce, dorysowujemy flamastrem oczy, nogi dzióbek zwierzątka.
 
Oto nasze propozycje pracy plastycznej na stronie:

https://pl.pinterest.com/pin/489977634461145509/

https://pl.pinterest.com/pin/33354853478496870/
Mile widziana praca z wykorzystaniem pomysłów dzieci.

Dodatkowo dla chętnych: Proszę o utrwalanie wiersza – Co słychać na wsi?
oraz powtarzamy zabawę z piórkiem.

 

Pozdrawiam, Renata N.