WAKACYJNE PODRÓŻE 1.06 do 5.06.2020

PONIEDZIAŁEK

Zabawa ruchowa- przeskakujemy morskie fale. Dziecko wykonuje skoki obunóż do przodu, naśladując przeskakiwanie fal.

Zabawa z elementami czworakowania- szukamy muszelek

Dziecko naśladuje chodzenie na czworakach po wodzie, szukanie muszelek. Co chwilę wykonuje klęk prosty wyciągając otwarte dłonie przed siebie- pokazują uzbierane muszelki.

Ćwiczenie tułowia- dziecko przyjmuje pozycję w przysiadzie i naśladuje  podnoszenie kamienia. Wykonuje rzut raz jedną raz drugą ręką imitując puszczanie „ kaczek” na wodzie.

Zabawa ruchowa z elementem równowagi- sprawdzamy temperaturę wody. Dziecko stoi w lekkim rozkroku. Uderza palcami stopy przed sobą i szybko ją kładzie tak aby dotykała podłogi. Ćwiczenie powtarzamy raz jedną raz druga stopą. Na hasło „ skok”- dziecko wykonuje skok do wody z przysiadem.

Przeczytaj tekst:

Idzie lato poprzez pola, roześmiane przyszło do nas, do przedszkola

Wita lato wszystkie dzieci „ na wakacje ze ,mną pojedziecie”

La la la już wakacji nadchodzi czas

Witamy morze, jezioro, łąkę, rzekę, las

Bo wakacji już nadchodzi czas.

Więc walizki spakujemy, plecak, piłkę i materac zabierzemy

Z mamą, tatą, siostrą, bratem

Po przygodę wyruszymy zaraz latem.

Odpowiedz na pytania:

O czym jest ten tekst?

Dlaczego lato wita wszystkie dzieci?

Gdzie możemy spędzić wakacje?

Dlaczego lubisz wyjeżdżać latem?

Jak myślisz gdzie spędzisz wakacje?

Dokończ zdania:

Chciałbym pojechać nad morze bo…

Chciałbym pojechać w góry bo…

Na plaży lubię przebywać bo…

Lubię chodzić po górach bo…

WTOREK

Wyjdź na spacer z rodzicami. Obserwuj zmieniającą się przyrodę. Obserwuj czy są to drzewa liściaste czy iglaste . Czy znasz ich nazwę. Przyjrzyj się tym drzewom w pozycji leżącej, stojącej z pochyloną głową, przez palce. Określ jak wyglądają drzewa  gdy patrzymy na nie z różnych pozycji. Ustaw się względem drzewa: z lewej strony drzewa, z prawej strony drzewa, za drzewem, przed drzewem, miedzy dwoma drzewami. Połóż się na kocu i spróbuj odpocząć pod drzewami.

Wskaż na mapie pasma górskie ( Tatry), morze ( Bałtyk), niziny, jeziora. Odczytaj ich nazwę zwracając uwagę na ich kolorystykę.

Zadania matematyczne. Przeczytaj i zapisz działanie:

Do zagrody 9 owiec wpędził juhas młody

Ale 4 starsze owce uciekły z zagrody

Policz teraz szybko mi, ile owiec w zagrodzie śpi?

Na hali, na hali raz się tak zdarzyło, 

Że do 7 starszych owiec 3 młode przybyły

Powiedz teraz mi, ile wszystkich owiec w zagrodzie śpi?

Na łące pod górą juhas owce pasie

4 czarne owce i 5 białych hasa

Ile wszystkich owiec jest w stadzie juhasa?

Wytnij z gazety obrazki środków lokomocji. Rysuj po śladzie fale nazywając to co się w nich ukryło. Stwórz mapę do wyrazu WAKACJE ( co kojarzy ci się z wakacjami). Na środku dużej kartki papieru napisz wyraz WAKACJE. Narysuj na małych karteczkach to co się z tym wyrazem kojarzy. Naklej karteczki obok wyrazu WAKACJE. Powstanie mapa skojarzeń.

ŚRODA

WAKACYJNY POCIĄG:

 Wytnij z papieru technicznego prostokąt większy od widokówki. Widokówka z wybranego przez dziecko regionu Polski. 

Wytnij koła z kartki papieru technicznego i pomaluj je na czarno. Wcześniej wycięty prostokąt pomaluj na dowolny kolor. Po wyschnięciu farby naklej widokówkę na pomalowany farbą prostokąt. Zrób kilka takich wagoników i połącz je sznurkiem z włóczki. Poproś rodzica aby pomógł ci wykonać lokomotywę. Powstanie WAKACYJNY POCIĄG. Pomyśl gdzie możesz nim pojechać na swoje ulubione wakacje.

Powtórz kilka razy rymowankę:

Wysokie fale widzę z brzegu doskonale

Na łódce siedzę sobie i ryby pięknie łowię.

Powiedz jakie są oznaki lata. Po czym poznać że nadchodzi lato?

Napisz zdania :

Latem w polu dojrzewa zboże.

Latem w ogrodach, na działkach i na polach ludzie zbierają truskawki.

Latem w lesie rosną jagody.

Wiele dnu czekałem żeby przyszło lato.

Wakacje to wspaniały czas.

Czeka na mnie rzeka, łąka, góry, morze, las.

CZWARTEK

Przeczytaj wyrazy, głoskuj i sylabizuj.

Dokonaj syntezy wyrazów, różnicując pierwsze głoski w wyrazach:

Rak, oko, walizka, ekran, ręka- z pierwszych liter powstanie wyraz…..

Sukienka, arbuz, motyl, okno, lalka, orzech, torba….

Miś, okulary, tort, obraz, rower…

Spodnie, teczka, ananas, telewizor, ekierka, kot…

Zapisz wyrazy które powstały.

Ułóż z włóczki kontur pojazdu. Poproś rodzica aby odgadł co to za pojazd.

Wybierz się na wycieczkę rowerową wraz z rodzicami. Powtarzaj rymowankę:  Jedzie rowerek na spacerek, na rowerku pan… ( podaj swoje imię).

PIĄTEK

Przeczytaj wiersz.

Naucz się wiersza na pamięć:

Kiedy już lato się pokaże

Pomogę latu wnieść bagaże

I wszyscy krzykną – witaj lato

A ono się uśmiechnie na to

Nasz zestaw piegów i strój letni

Też powitanie to uświetni

A żeby było uroczyście

Przybrani w łopianowe liście

Za zdrowie lata zjemy lody

Potem wskoczymy chlup do wody

I będą piski, plusk, chlapanie

Niech więc już przyjdzie i zostanie.

Odpowiedz na pytania:

- O jakiej porze roku jest mowa?

- Z czym kojarzy ci się lato?

- Co to jest podróżowanie?

- Jak podróżowano dawniej a jak obecnie?

- Czy urządzenia techniczne ułatwiają podróżowanie?

Poproś rodzica aby przeczytał ci informacje na temat Krzysztofa Kolumba.

Odpowiedz na pytania:

- Co to jest nawigacja?

- Co to jest busola?

- Co to jest kompas?

- Co to jest luneta?

- Co to jest żaglowiec?

- Co to jest cyrkiel nawigacyjny?

- Czym podróżujesz wraz z rodzicami?

- Co musi zrobić pasażer przed odlotem samolotu?

- Na czym polega odprawa celna?

- Co to jest paszport?

- Czym pasażerowie przemieszczają się do samolotu?

- Co należy wyłączyć w samolocie?

- Co robi pasażer po przylocie do danego miejsca?

POWODZENIA