bird
sun

12 – 16 października

Temat tygodnia: Jesień idzie do zwierząt

 Dziecko:

  • wypowiada się na temat wysłuchanego opowiadania,
  • wymienia sposoby zwierząt (np. wiewiórka, jeż) na przetrwanie zimy (zapasy, sen)
  • aktywnie uczestniczy w zabawie muzyczno-ruchowej,
  • rytmicznie porusza się przy muzyce
  • określa położenie przedmiotów, stosując określenia: na, pod, w, przed za, obok ,
  • prawidłowo wykonuje ćwiczenia ruchowe,
  • wypowiada się na temat wyglądu wybranych zwierząt (np. wiewiórki, jeża), poznaje ich przysmaki

 

Uczymy się piosenki „Jesienne zapasy” (sł. i muz. D. i K. Jagiełło)

I. Dziś od rana hyc, hyc, hyc,

wiewióreczka mała,

nie chce robić prawie nic,

tylko by skakała.

Ref.: Orzeszków nie chce zrywać,

do dziupli nie chce nosić,

a gdy nadejdzie zima,

sąsiadów będzie prosić.

II. Dziś od rana tup, tup, tup,

chomik gdzieś wędruje,

nie chce robić prawie nic,

tylko maszeruje.

Ref.: Owoców nie chce zbierać,

do domu swego nosić,

a gdy nadejdzie zima,

sąsiadów będzie prosić.

III. Dziś od rana pi, pi, pi,

myszka bardzo mała,

nie chce robić prawie nic,

tylko by leżała.

Ref.: Ziarenek nie chce szukać,

do norki nie chce nosić,

a gdy nadejdzie zima,

sąsiadów będzie prosić.

IV. Przyszły do nich mamy trzy,

pogroziły palcem:

Dość lenistwa, dosyć psot,

do roboty, malce.

Ref.: Chomik nosi owoce,

orzeszki zaś wiewiórka,

a mała polna myszka

ziarenka oraz piórka

 

Uczymy się wiersza „Jeż” Hanny Zdzitowieckiej

(ćwiczymy pamięć i dykcję)

Krótkie nóżki, długi ryjek,
ostre kolce ciało kryją.
Ach, cóż to za groźny zwierz?
To jest jeż, malutki jeż.
Węszy noskiem w lewo, w prawo,
to pod listkiem, to pod trawą,
gdzie się kryje dobry łup.
Drepcze mały jeż – tup, tup.
Drepcze poprzez lasu gąszcze,
łapie myszy, węże, chrząszcze...
Gdy zimowe przyjdą dni,
zagrzebany w liściach śpi.

 
 

Dzisiaj

October 2020
S M T W T F S
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31