Drodzy Rodzice!

W tym tygodniu proponuję ćwiczenia artykulacyjne, pamięci wzrokowej, słuchowej,grafomotoryczne oraz słuchu fonematycznego.

 

W poniedziałek obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Strażaka. Z tej okazji zapraszam fanów Marshalla z Psiego Patrolu do wspólnego wykonywania ćwiczeń artykulacyjnych.

https://www.youtube.com/watch?v=XgyU4dfXMHQ&fbclid=IwAR2q6ZyZNk0duKdclzsF5uD5XtjO6CDIERNbkIQrseyKMzAeucNTTTAyduQ

 

Zabawa rozwija pamięć wzrokową.

Należy odkryć wszystkie pudełka i zapamiętać, co znajduje się w każdym z nich.

Zachęcam także do zabawy słuchowej z wykorzystaniem pudełek.W tej zabawie pudełka są już odkryte, a dzieci szukają obrazka, którego nazwa rozpoczyna się na daną głoskę, którą wskaże Rodzic. Można również poprosić dziecko, by w kolejności wymieniło obrazki- ćwiczenie sekwencji wzrokowej.

https://wordwall.net/pl/resource/1954364/percepcja-wzrokowa

 

Ćwiczenia pamięci słuchowej.

Należy rozciąć karty z obrazkami. Rodzic wymienia nazwy trzech obrazków. Zadaniem dziecka jest wybrać je i ułożyć w takiej kolejności, w jakiej wymienił Rodzic/ Dorosły. Obrazki załadowane na ciężarówkę należy podzielić na sylaby,a starsze dziecko- na głoski. (załącznik1,2,3)

 

Tworzenie obrazka parasolki na podstawie wiersza „Parasolka”

 

Wyjmuję moją parasolkę,

kiedy pada deszcz,

i gdy światu jest smutno,

bo jest pełen łez.

Małą parasolkę,

w bardzo piękne kwiatki,

w duże słoneczniki lub czerwone maki,

albo nawet w kropki i zygzaki.

Rozkłada się wesoło
dla mnie i dla ciebie
Niestraszny jej wiatr i chmury
na deszczowym niebie.

Jest jak słońce złote

przy szarej chmurce.

Dzięki niej nie moknę

i gdzie zechcę domknę.

 

 C:\Users\ \Desktop\OBRAZKI\umbrella-coloring-page.png

 

zał 1

zał 2

zał 3